Descrição
The Minas Gerais Sanitation Company implements the Chuá Environmental and Sanitary Education Program with the aim of encouraging and promoting environmental and sanitary education in the school context. The aim of this article is to analyze how environmental education is instilled in the Chuá Environmental and Sanitation Education Program, based on the magazines Caring for Water, Caring for Life; Chuá Family House and Sewage Villains, made available to students in the early years of elementary school. Using a qualitative approach, based on a bibliographical review and documentary research, it was found that there was a lack of critical and transformative macro-trends in environmental and health education, disseminating information that was decontextualized socio-economically and politically, as well as being based solely on the actions of the students.||A Companhia de Saneamento de Minas Gerais implementa o Programa Chuá de Educação Ambiental e Sanitária com o intuito de incentivar e promover a educação ambiental e sanitária no contexto escolar. O objetivo do presente artigo é analisar a forma como a educação ambiental está incutida no Programa Chuá de Educação Ambiental e Sanitária a partir das revistas Cuidando da água, cuidando da vida; Casa da Família Chuá e Vilões do Esgoto, disponibilizadas aos alunos de anos iniciais do Ensino Fundamental. Por meio da abordagem qualitativa, fundamenta na revisão bibliográfica e na pesquisa documental, constatou-se a não apresentação de macrotendências críticas e transformadas da educação ambiental e sanitária ao disseminar informações descontextualizadas socioeconomicamente e politicamente, além de serem pautadas apenas nas ações dos alunos.
