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Letramentos acadêmicos: epistemologias, práticas de escrita e experiências pedagógicas em interface no ensino superior
Revista Linguagem & Ensino; v. 22 n. 3 (2019): Letramentos acadêmicos: epistemologias, práticas de escrita e experiências pedagógicas em interface no ensino superior; 474-481 | 1983-2400 | 1415-1928 | 10.15210/rle.v22i3