Descrição
O presente artigo é um recorte da revisão bibliográfica realizada em meu trabalho demestrado no Programa de Pós-Graduação em Música da UFRGS (Hummes, 2004), que trata dasfunções do ensino de música nas escolas de ensino fundamental e médio do município de Montenegro(RS). Considero esse um dos grandes temas a serem abordados nos cursos de formação deprofessores, com o intuito de avaliar-se o status do ensino de música em um dos locais de atuaçãoprofissional dos educadores musicais, ou seja, nas escolas. O texto está dividido em quatro partes,sendo que na primeira o foco está no contexto atual onde a música está inserida; num segundomomento estão listadas as dez categorias de Merriam (1964) sobre as funções da música nasociedade; em seguida, trago alguns autores que revisaram Merriam, e, finalizando, cito outrostrabalhos que abordaram o mesmo tema, mas focalizando a escola.
