Descrição
Neste trabalho, assume-se como conceito básico a noção restrita de anáfora associativa, considerando-a como espécie de contraponto da anáfora correferencial. Mediante análise qualitativa faz-se uma reflexão sobre a abordagem cognitivo-discursiva e a abordagem léxico-estereotípica no sentido de identificar a anáfora associativa como fenômeno cognitivo-discursivo ou como fenômeno léxico-estereotípico. O resultado conduz a considerar que, no texto oral, ocorre amálgama das duas abordagens.
