Descrição
The information technology age is generating, transforming educational proceses, which demands changes and new paradigms in the teaching-learnig process and in the constrution of a university, taking teachers and students to work in a way to construct knowledge. Within this context, computers take an important role: to help the teching process as a communication bridge for educational alms. The present work has the objective of analyzing the use of computers, more specifically the use of the internet, as a helping tool in the teaching-learning process of the students in the first year of their information Technology course at "Centro de Ensino Superior de Maringá (CESUMAR)". To assess the process, a bibliographical revision and a historical assessment of the use of technology in Brazilian education, the preparation of teachers and the use of the Internet in eduction have been carried out. Finally, it has been presented a proposl for the implementation of a working tool, a platform werw teachers will make avaliable all the classroom content so that students may have access to the web for their constant updating.||A Era da Informação está gerando, transformando e desafiando os processos educacionais, demandando mudanças e novos paradigmas no processo de ensino-aprendizagem e na construção de uma universidade, levando professores e alunos a trabalharem de forma a construírem o conhecimento. Dentro deste contexto os computadores assumem um papel importante: auxiliar no processo de ensino, como ponte de comunicação para fins educacionais. P presente trabalho objetiva analisar o uso do computador, mais especificamente o uso da Internet, enquanto instrumento de auxílio no processo ensino-aprendizagem dos alunos do 1º ano do Curso de Tecnologia em Processamento de Dados do Centro de Ensino Superior de Maringá (CESUMAR). Para uma avaliação do processo foi feita revisão bibliográfica e avaliação do histórico da utilização da tecnologia na Educação Brasileira, a preparação dos professores e a utilização da Internet na Educação. Por fim, foi apresentada uma proposta de implementação de uma ferramenta de trabalho, plataforma onde os professores irão disponibilizar todo o conteúdo ministrado em sala para que os alunos possam estar acompanhando na web e possam estar em constante atualização.
