Descrição
Itapecerica is an important river located in the Midwest region of Minas Gerais’ State, Brazil, and suffers from several anthropogenic impacts, such as pollution and the introduction of exotic species. Therefore, environmental education and awareness actions are necessary for valorization and preservation of this ecosystem and the species of fish that inhabit it. Thus, we have prepared an illustrated guide on Itapecerica River’s ichthyofauna to be used as a support material for highschool classes. Each fish species cataloged and described in the literature was characterized regarding feeding, reproductive, morphological and ecological aspects. The guide provides a brief description of 29 fish species of the Itapecerica River and the state amateur fishing regulations. The guide was used as a base material for lectures in November 2019 to 330 highschool students from a public school in the city of Divinópolis, State of Minas Gerais, Brazil. We observed that the guide allowed students to broaden their knowledge of ichthyology, such as the importance of fish preservation, the distinction of species, and their role in the ecosystem. Also, it provided a closer relationship between students and nature and contributed to some demands of the educational area.||O Itapecerica é um importante rio do Centro-Oeste de Minas Gerais e vem sofrendo com diversos impactos antrópicos, como poluição e introdução de espécies exóticas. Por isso, ações de educação e conscientização ambiental, visando à valorização e preservação desse ecossistema e das espécies de peixes que o habitam são necessárias. Nesse intuito, elaboramos um guia ilustrado sobre a ictiofauna do rio Itapecerica para ser utilizado como material de apoio para o Ensino Médio. Cada espécie de peixe catalogada e descrita na literatura foi caracterizada quanto aos aspectos alimentares, reprodutivos, morfológicos e ecológicos. O guia traz uma breve descrição de 29 espécies de peixes do rio Itapecerica e da legislação estadual de pesca amadora. O guia foi utilizado como material didático base em palestras ministradas em novembro de 2019 para 330 alunos do Ensino Médio de uma escola da rede pública estadual de Divinópolis, Minas Gerais. Após a realização das palestras, observamos que o guia possibilitou aos alunos ampliarem seus conhecimentos sobre ictiologia, como a importância da preservação dos peixes, a distinção de espécies e também o seu papel no ecossistema. Além disso, propiciou um estreitamento da relação dos alunos com a natureza, contribuindo com algumas demandas da área educacional.
