• Aulas práticas no ensino de ciências: uma análise qualitativa do processo de ensino e aprendizagem na escola fundamental

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Metadados

Descrição

Com o intuito de verificar se as aulas práticas auxiliam no processo de ensino e aprendizagem, na perspectiva de articulação teoria-prática, e conhecer a opinião dos alunos quanto às mesmas, foi realizado um estudo monográfico com alunos da 7ª série do Ensino Fundamental da zona urbana de Vitória da Conquista (BA).

 

Colaboradores

DADO AUSENTE NO PROVEDOR

Abrangência

DADO AUSENTE NO PROVEDOR

Autor

Silva, Itamar Eloy Machado da | Carmo, Edinaldo Medeiros

Data

11 de dezembro de 2020

Idioma

por

Fonte

Práxis Educacional; v. 4 n. 4 (2008): Formação Docente; 193-194 | Práxis Educacional; Vol. 4 Núm. 4 (2008): Formação Docente; 193-194 | Práxis Educacional; Vol. 4 No. 4 (2008): Formação Docente; 193-194 | 2178-2679 | 1809-0249

Assuntos

DADO AUSENTE NO PROVEDOR

Tipo

info:eu-repo/semantics/article | info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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