Descrição
By making the relations between culture and politics an act of complicity, Beatriz Sarlo is one of the most prominent names in the Ce22nário of Argentine literary criticism and, especially, in the debates of what has been conventionally called Latin American cultural Studies. Born in 1942 in Buenos Aires, and descended from immigrant families, she graduated in letters from the University of Buenos Aires in the year 1966, when the Argentine military dictatorship began. During the authoritarian period (1966-1973/1976-1983), on the sidelines of the university and continuing academic training, he developed activities in editorial groups and in literary and cultural criticism magazines, "alternative" spaces that were decisive in his Intellectual training.||Al hacer de las relaciones entre cultura y política un acto de complicidad, Beatriz Sarlo es uno de los nombres más destacados en el Ce22nário de la crítica literaria argentina y, especialmente, en los debates de lo que se ha llamado convencionalmente Estudios Culturales Latinoamericanos. Nacida en 1942 en Buenos Aires, y descendiente de familias inmigrantes, se graduó en letras de la Universidad de Buenos Aires en el año 1966, cuando comenzó la dictadura militar argentina. Durante el período autoritario (1966-1973/1976-1983), al margen de la universidad y la formación académica continua, desarrolló actividades en grupos editoriales y en revistas de crítica literaria y cultural, espacios "alternativos" que fueron decisivos en su Formación intelectual.||Fazendo das relações entre cultura e política um ato de cumplicidade, Beatriz Sarlo é um dos nomes que mais se destacam no cenário da crítica literária argentina e, principalmente, nos debates do que se convencionou chamar de estudos culturais latino-americanos. Nascida em 1942 em Buenos Aires, e descendente de famílias imigrantes, Beatriz Sarlo se graduou em Letras pela Universidade de Buenos Aires no ano 1966, quando tem início a ditadura militar argentina. Durante o regime autoritário, à margem da universidade e de uma formação acadêmica continuada, desenvolveu atividades em grupos editoriais e em revistas de crítica literária e cultural, espaços “alternativos” que foram decisivos em sua formação intelectual.
