Descrição
Este estudo tem como finalidade apontar as características da Didática Musical, relacionada à escola regular, levando em consideração a prática didática musical brasileira, as definições, o aspecto diacrônico e as tendências da didática musical brasileira, a relação da didática com a formação do professor de música e o planejamento em educação musical, buscando na literatura bases necessárias para a discussão.
