Descrição
O texto apresenta aspectos referentes a docência em artes visuais, iniciando com indagações que refletem questionamentos sobre escolhas profissionais e o ofício de professor e professora. Abordo a arte como prática social e o ensino da arte como um fator de fomento à construção da consciência cultural. As mídias e aparatos virtuais permeiam a discussão e o fuxico, conhecido artesanato popular, serve de metáfora para a defesa da interminável e possível costura de conhecimentos diversos.
