Descrição
La investigación propone gesto escénico guiada como un operador que tiene como movimiento y acción en contra. Para ampliar las referencias teóricas usuales, buscando el diálogo con otros sectores, en particular el estudio de los gestos. El objetivo es verificar que la propuesta puede ser un diferenciador en los procesos formativos y creativos. El camino implica tanto el examen de la literatura sobre el conjunto de teatro poético, estudio de casos, la epistemología del conocimiento y de desempeño profesional. ||The research proposes guided scenic gesture as an operator having movement and action as opposition. To broaden the theoretical usual referrals, seeking dialogue with other areas, in particular the study of gestures. The purpose is to verify that the proposition can be a differentiator in the formative and creative processes. The way for that implies examination of the literature on poetic theatrical set, case study, epistemology of professional knowledge and performance. ||A pesquisa propõe pautar gesto como operador cênico tendo como contraposição movimento e ação. Para alargar os referenciais teóricos de praxe nas artes cênicas, busca interlocução com outras áreas, em particular com os estudos da gestualidade. O intuito é verificar se a proposição pode ser um diferencial em processos formativos e criativos. O caminho para tanto implica exame bibliográfico sobre poéticas teatrais estabelecidas, estudo de caso, epistemologia dos saberes profissionais e performance.
