Descrição
Este estudo visa investigar o impacto excessivo da tecnologia no desenvolvimento de crianças na primeira infância, com idades entre 2 e 8 anos. O objetivo está em preservar as fases da infância no contexto analógico, buscando meios de reviver essa etapa da vida sem violar os direitos da criança. A pesquisa caracteriza-se como exploratória, de natureza básica, com uma abordagem qualitativa e embasamento bibliográfico. A análise foi realizada por meio da aplicação de um questionário online dirigido a pais, professores e responsáveis, com o intuito de compreender a representação atual da infância, a influência da tecnologia em seu cotidiano e como a conexão da criança com a tecnologia se manifesta, seja de forma benéfica ou prejudicial, para o seu desenvolvimento como indivíduo. Como resultado da pesquisa, foram estabelecidos parâmetros projetuais que podem auxiliar no desenvolvimento de projetos de design destinados a abordar o problema identificado.
