Descrição
The interplay between extension, research, and postgraduate education poses a continuous challenge for higher education institutions dedicated to fulfilling their societal role by nurturing professionals who can address contemporary needs and foresee societal futures. This article explores the misconception within educational institutions that relegate research solely to postgraduate realms, highlighting its potential as a means for professional qualification beyond the technical-scientific dimension. It emphasizes the importance of integrating theoretical and practical aspects committed to societal needs. The journey towards integrating extension activities into the knowledge production space faces numerous challenges due to the entrenched structures within the Brazilian higher education culture, which perpetuates a fragmented education model rooted in dilettante scientism. However, this text showcases efforts by various national institutions to illustrate how this integration is crucial in developing higher education that seeks not only academic excellence but also social commitment. This approach represents an investment in the future, equipping the next generation of researchers to tackle society is complex and pressing challenges with wisdom, empathy, and practical solutions. Thus, integrating extension into research and postgraduate studies is not merely an ideal but a necessity for an impactful and relevant academy.||A interação entre extensão, pesquisa e pós-graduação apresenta um desafio contínuo para as instituições de ensino superior (IES) dedicadas a cumprir seu papel social, formando profissionais capazes de atender às necessidades contemporâneas e antever futuros para a sociedade. Este artigo explora o equívoco comum nas instituições educacionais que limitam a pesquisa exclusivamente ao âmbito da pós-graduação, destacando seu potencial como meio de qualificação profissional além da dimensão técnico-científica. Ele enfatiza a importância da integração entre aspectos teóricos e práticos voltados para as necessidades sociais. O caminho para integrar atividades de extensão no espaço de produção do conhecimento enfrenta numerosos desafios devido às estruturas arraigadas na cultura do ensino superior brasileiro, que perpetua um modelo de educação fragmentado, baseado em um cientificismo superficial. Contudo, este texto evidencia esforços de várias instituições nacionais para ilustrar como essa integração é crucial no desenvolvimento de um ensino superior que busca não apenas a excelência acadêmica, mas também o comprometimento social. Essa abordagem representa um investimento no futuro, preparando a próxima geração de pesquisadores para enfrentar os desafios complexos e urgentes da sociedade com sabedoria, empatia e soluções práticas. Assim, a integração da extensão à pesquisa e à pós-graduação não é apenas um ideal, mas uma necessidade para uma academia verdadeiramente impactante e relevante.
