Descrição
The text discusses the rise of digital initiatives in historical research, particularly emphasizing the increase in the number of large repositories and archival collections. This proliferation is seen as part of the "big data" trend that needs to be debated in the discipline. Some examples of projects with a strong empirical approach are presented (such as Transkribus and Time Machine), and how these initiatives are associated with discussions about the supposed irrelevance of theory. The article proposes ideas for debate, indicating digital training as a necessity in preparing historians in the face of a sea of uncertainties and algorithms.||El texto analiza el avance de las iniciativas digitales en la investigación de la historia, dando especial énfasis al aumento del número de grandes repositorios y conjuntos de archivos, tomado aquí como parte de una tendencia de big data que necesita ser discutida en la disciplina. Se presentan algunos casos de proyectos con un fuerte atractivo empirista (como Transkribus y Time Machine) y cómo estas iniciativas van de la mano con discusiones sobre la supuesta irrelevancia de la teoría. El artículo apunta ideas para el debate, señalando la formación digital como una necesidad en la formación de historiadores, ante un mar de incertidumbres y algoritmos.||O texto discute o avanço das iniciativas digitais na pesquisa em história, dando particular relevo para o incremento no número de grandes repositórios e conjuntos arquivísticos, tomados aqui como parte de uma tendência de big data que precisa ser discutida na disciplina. São apresentados alguns casos de projetos com forte apelo empirísta (como o Transkribus e o Time Machine) e como estas iniciativas andam pari passu com discussões sobre uma suposta irrelevância da teoria. O artigo aponta ideias para o debate, indicando a capacitação digital como uma necessidade na formação de historiadores, diante de um mar de incertezas e algorítimos.
