Descrição
This report aims to show the paths I have taken to try to understand how I became an art teacher. Although I have become a Visual Arts teacher specifically licensed in Drawing and Plastic (modeling), in my personal experiences, other artistic languages have not been missed, albeit in a timid or just outlined way, as you will see in my report. As a person, I felt the need to try out different forms of expression because I was awakened to different feelings that I liked, but as a professional I stayed in that language where I felt it was my greatest ease of expression: the visual arts. My topics are divided into times lived, which I have divided according to the Institutions where I went, because each one left something well marked and very alive in my memory. So the division is unequal and, seemingly, without criterion, but, those were the ways that life has given me.||Esse relato tem como objetivo mostrar os caminhos percorridos por mim para tentar compreender como me tornei uma professora de Arte. Embora eu tenha me tornado uma professora de Artes Visuais e licenciada especificamente em Desenho e Plástica (modelagem), em minhas vivências pessoais não me faltaram as demais linguagens artísticas, ainda que de forma tímida ou apenas esboçada, como vocês verão em meu relato. Como pessoa, senti necessidade de experimentar diferentes formas de expressão, pois me despertavam para diferentes sentimentos que gostava, mas como profissional fiquei naquela linguagem onde senti que era a minha maior facilidade de expressão: as artes visuais. Meus tópicos são divididos em tempos vividos, e o tempo eu o dividi em função das Instituições por onde eu passei, porque cada uma delas deixou algo bem marcado e bem vivo em minha memória. Por isso a divisão é desigual e, aparentemente, sem critério, porém, foram os caminhos que a vida me proporcionou.
