Descrição
In this paper, we aim at presenting the concept of Blended Classic Joint Attention (TURNER, 2015). At first, we discuss the concept of Classic Joint Attention (TOMASELLO, 1995, THOMAS; TURNER 2011), and then we illustrate BCJA using a scene from a video made by Jout Jout, a famous Brazilian youtuber. After that, we discuss the concept of multimodal deixis and present our data collection, which consist of four samples collected form the Distributed Little Red Hen Lab. Two of them are from Brazilian TV news, and the other two from US talk-show “The Daily Show”. We analyzed the multimodal verbo-gestural compounds in which the spatial deictics “here” and “aqui” co-occurs with manual gestures and eye-gazes. Results showed that in less prototypical examples, with fixed expressions, there is no interaction with the telespectator. On the other hand, in more prototypical examples, the eye-gazes are aimed at the telespectator, while the manual gesture is aimed at the immediate interlocutor.||Neste artigo, temos por objetivo apresentar o conceito de “Atenção Compartilhada Clássica Mesclada”, ACCM (TURNER, 2015). Primeiramente, discutimos o conceito de “Atenção Compartilhada Clássica” (TOMASELLO, 1995, THOMAS; TURNER, 2011), e, em seguida, ilustramos a ACCM utilizando cenas de um vídeo realizado pela youtuber brasileira Jout Jout. Na sequência, discutimos o conceito de dêixis multimodal e apresentamos nossos dados, que consistem em quatro amostras coletadas no Distributed Red Hen Lab. Dois vídeos pertencem a telejornais brasileiros e dois, ao programa de auditório norte-americano “The Daily Show”. Analisamos compostos verbo-gestuais em que os dêiticos espaciais “aqui” e “here” co-ocorrem com gestos manuais e olhares. Os resultados demonstraram que, em exemplos menos prototípicos, em que ocorrem expressões verbais fixas, não há interação com o telespectador. Por outro lado, em exemplos mais prototípicos, os olhares são direcionados ao telespectador, enquanto os gestos manuais são direcionados ao interlocutor imediato.
