Descrição
Intenciona dialogar acerca da produção de história em quadrinhos durante as aulas de matemática. As histórias em quadrinhos foram produzidas na plataforma Pixton e publicadas na plataforma digital Wattpad, como capítulos do livro Quadrinhos na Matemática. Dentre as histórias em quadrinhos produzidas por estudantes do ensino fundamental, foi selecionada para discussão a história em quadrinhos “Tales de Mileto, o moço das pirâmides!”. Além de aprender sobre os objetos do conhecimento relacionados ao ensino da matemática, entendeu-se que a produção de histórias em quadrinhos pelos próprios estudantes contribuiu para que a aprendizagem da matemática acontecesse de forma mais prazerosa, possibilitando aos estudantes verificarem as diferentes utilidades dos saberes matemáticos nos mais variados contextos.||It intends to dialogue about the production of comics during math classes. The comics were produced on the Pixton platform and published on the Wattpad digital platform, as chapters of the book Comics in Mathematics. Among the comics produced by elementary school students, the comic book “Tales de Mileto, o moço das pyramids” was selected for discussion. In addition to learning about objects of knowledge related to the teaching of mathematics, it was understood that the production of comics by the students themselves contributed to making the learning of mathematics more enjoyable, enabling them to verify the different uses of mathematical knowledge in the most varied contexts.
