Descrição
This article problematizes the body images that were published in the Junior magazine (2007-2015) during the period of its circulation in Brazil. Initially, body images are approached in the magazine, articulating with the field of visual culture. Then, the question of images of the middle class body addressed to readers is problematized, dialoguing, above all, with the theory of addressing modes studied by Elisabeth Ellsworth (2001). To this end, the magazine was explored as a document in which the 66 published editions were analyzed, with the focus of investigation on images that said of the ways of being a man, young and homosexual. From such research it was possible to problematize the potential of images in Junior magazine and their educational character, leading us to think about the uses we make of images, how they affect and subject us, how they enter our lives and how we relate to them.||Este artigo problematiza as imagens corporais que foram publicadas na revista Junior (2007-2015) durante o seu período de circulação no Brasil. Inicialmente são abordadas as imagens corporais na revista, fazendo uma articulação com o campo da cultura visual. Em seguida é problematizada a questão das imagens do corpo de classe média endereçadas aos leitores, dialogando, sobretudo, com a teoria dos modos de endereçamento estudada por Elisabeth Ellsworth (2001). Para tanto, a revista foi explorada enquanto um documento em que foram analisadas as 66 edições publicadas, tendo como foco de investigação as imagens que diziam dos modos de ser homem, jovem e homossexual. A partir de tal pesquisa foi possível problematizar a potencialidade das imagens na revista Junior e o seu caráter educativo, levando-nos a pensar nos usos que fazemos das imagens, como elas nos afetam e subjetivam, de que forma entram em nossas vidas e como nos relacionamos com elas.
