Descrição
This work had as its motto Education through music, focusing on the movement of implantation of Protestantism in the north of Minas Gerais, in the period of 1908, when effectively started Protestant activities in the region, in 1962, when the implantation was considered consolidated with the organization of the Norte de Minas presbytery. Music, marked by different rhythms, orchestrated by different instruments and shared by several voices, gives rise to different learning processes, one being religious. In this article, the objective is to analyze the importance of music for the implantation and consolidation of Protestantism in the North of Minas Gerais. The theoretical platform was built through bibliographic research, with authors such as Buriti and Barros (2016), Burke (2010), Costa (2011), Duarte (2011), Durant (1999), Figueiredo (2002, 2011), Mendonça ( 2017), Modulo (2006) and Van Til (2010) as references. Primary, oral and documentary sources were also used, which allowed the analysis of the proposed object. It is possible to conclude that music was a resource of fundamental importance for the execution of the religious reform project undertaken by the mentioned Protestant denomination in the North of Minas.||Este trabajo tuvo como lema la educación a través de la música, centrándose en el movimiento de implantación del protestantismo en el norte de Minas Gerais, en el período de 1908, cuando efectivamente comenzaron las actividades protestantes en la región, en 1962, cuando la implantación se consideró consolidada con la organización del presbiterio del Norte de Minas. La música, marcada por diferentes ritmos, orquestada por diferentes instrumentos y compartida por varias voces, da lugar a diferentes procesos de aprendizaje, uno de ellos religioso. En este artículo, el objetivo es analizar la importancia de la música para la implantación y consolidación del protestantismo en el norte de Minas Gerais. La plataforma teórica fue construida a través de la investigación bibliográfica, con autores como Buriti y Barros (2016), Burke (2010), Costa (2011), Duarte (2011), Durant (1999), Figueiredo (2002, 2011), Mendonça (2017), Modulo (2006) y Van Til (2010) como referencias. También se utilizaron fuentes primarias, orales y documentales, lo que permitió el análisis del objeto propuesto. Es posible concluir que la música fue un recurso de fundamental importancia para la ejecución del proyecto de reforma religiosa emprendido por la mencionada denominación protestante en el norte de Minas.||Este trabalho teve como mote a Educação por meio da música, focando o olhar sobre o movimento de implantação do protestantismo no norte de Minas Gerais, no período de 1908, quando efetivamente iniciaram as atividades protestantes na região, a 1962, quando a implantação foi considerada consolidada com a organização do Presbitério Norte de Minas. A Música, marcada por diferentes ritmos, orquestrada por diversos instrumentos e compartilhada por várias vozes enseja variados processos de aprendizagem, sendo o religioso um deles. Nesse artigo, o objetivo é analisar a importância da música para a implantação e consolidação do Protestantismo no Norte de Minas Gerais. A plataforma teórica foi construída por meio de pesquisa bibliográfica, tendo autores como Buriti e Barros (2016), Burke (2010), Costa (2011), Duarte (2011), Durant (1999), Figueiredo (2002, 2011), Mendonça (2017), Modulo (2006) e Van Til (2010) como referências. Também foram utilizadas fontes primárias, orais e documentais, que permitiram a análise do objeto proposto. É possível concluir que a música foi um recurso de fundamental importância para a execução do projeto de reforma religiosa empreendido pela referida denominação protestante no Norte de Minas.
