Descrição
Introduction: Physical exercise is considered an effective strategy for reducing symptoms of depression and improving cognitive functions. Objective: To summarize the effect of physical exercise on cognitive functions in depressed elderly people. Methods: A systematic review was conducted in seven databases, using 32 descriptors in the English language, organized into four command groups. Results: Two clinical trials were included, one applying combined training and another using Tai Chi Chih. The intervention period ranged from 4 to 14 weeks. The physical exercise sessions ranged from 1 to 2 hours in duration. There was a significant effect on the LPS-3 test for the group that performed the combined exercise (t (5) = -2668, p = 0.044). The elderly subjects who practiced Tai Chi Chih presented better performance in the late recall and decreased the errors in the A track test (pre: 0.44 ± 0.72, post: 0.19 ± 0.47). Conclusion: There was an improvement in cognitive functions, specifically in the domains of attention and executive function.||Introdução: O exercício físico é considerado uma estratégia eficaz para reduzir os sintomas da depressão e melhorar as funções cognitivas. Objetivo: Sumarizar o efeito do exercício físico nas funções cognitivas em idosos depressivos. Métodos: Efetuou-se revisão sistemática conduzida em sete bases de dados, utilizando 32 descritores na língua inglesa, organizados em quatro grupos comando. Resultados: Dois ensaios clínicos foram incluídos, um aplicando treinamento combinado, e outro utilizando Tai Chi Chih. O período de intervenção variou de 4 a 14 semanas. A sessão dos exercícios físicos durou de uma até duas horas. Verificou-se um efeito significativo no teste LPS-3 para o grupo que realizou exercício combinado (t (5) = -2,668; p = 0,044). Os idosos que praticaram Tai Chi Chih apresentaram melhor desempenho no teste de recordação tardia e diminuíram os erros no teste de trilha A (pré: 0,44 ± 0,72; pós: 0,19 ± 0,47). Conclusão: Verificou-se uma melhora nas funções cognitivas, especificamente nos domínios de atenção e função executiva.
