Descrição
Esta pesquisa realizou um mapeamento parcial das bibliotecas escolares do município de Codó/Maranhão. O objetivo principal do estudo foi lançar luz sobre a existência x as condições das bibliotecas escolares, em uma perspectiva analítica e crítica, problematizando o acesso aos livros do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) e o papel desses espaços na formação de leitores. O apoio teórico da investigação ancora-se em estudiosos do campo da leitura e nos estudos sobre bibliotecas públicas e escolares. Através da pesquisa, constatou-se a inexistência das bibliotecas escolares e a sua precariedade quando existente. Diante dos dados levantados, ressalta-se a necessidade de um maior acompanhamento dos mesmos, além de maior apoio financeiro e mais recursos humanos, possibilitando, assim, oferecer, além do apoio à pesquisa escolar, atividades que proporcionem a formação de leitores.
