Descrição
Há mais de três décadas, as universidades têm levado a comunidades desfavorecidas de todo o país inúmeras atividades educativas e sociais, por meio da extensão. No geral, são ações voltadas a qualificar ou favorecer o acesso ao trabalho, à renda, à saúde e a promoção da cidadania social das populações. Mas é preciso refletir sobre esse caminho e a melhor forma de trilhá-lo. A história da extensão reúne experiências desde tuteladoras e assistencialistas, até outras (na superação critica do modelo anterior) de caráter emancipador, libertário, com foco na autonomização dos indivíduos. Acertar a “direção” social e política da extensão é, portanto, fundamental. Em atenção a isso, organizamos o presente artigo.
