Descrição
This part of the survey of some problems in the teaching of History in today's molds of compulsory schooling. From the perspectives developed in the field of Museum Studies, with its interdisciplinary character, we make a proposal in which the Cultural Heritage becomes a way for the teaching of History, aiming to optimize its action in the development of Historical Consciousness that we believe will have a positive impact on the development of the Participatory Citizenship.||Este trabalho parte do levantamento de alguns problemas do ensino da História nos atuais moldes da escolaridade obrigatória. A partir das perspetivas desenvolvidas na área da Museologia, com o seu caráter interdisciplinar, faz-se uma proposta em que o Património Cultural se torna um caminho para o ensino da História, visando otimizar a sua ação no desenvolvimento da Consciência Histórica que acreditamos poderá ter um impacto positivo no desenvolvimento da Cidadania Participativa.
