Descrição
This work focuses on the objectivity of historical knowledge, attending to the specificities of this scientific discipline. For this we will show that the idea of an absolute objectivity is unsustainable and propose a situated objectivity. Such objectivity has to do with the accepted criteria in a given scientific discipline and with its established practices. We will show that objective historical knowledge does not deny the influence of human subjects on its production and justification, but rather tries to attend to the effects that this interference may cause. We will also discuss the condition of human subjects that is characteristic of the objects of historical knowledge. For our analysis, we will distinguish between objectivity that refers to the behavior of the human subject who investigates (the historian) and what refers to the product of knowledge (historical interpretations). Finally, we will point out that objectivity may be subject to criticism and revision in historical debates.||En este artículo nos proponemos realizar un análisis de la objetividad del conocimiento histórico atendiendo a sus especificidades como disciplina científica. Para ello, mostraremos que es insostenible la idea de objetividad absoluta y, en su lugar, propondremos el concepto de una objetividad situada. Esta objetividad tiene que ver con los criterios vigentes en una disciplina científica y con sus prácticas propias. Consideramos que el conocimiento histórico objetivo no niega la influencia de los sujetos en su producción y justificación, sino que procura atender a los efectos que esa interferencia pueda ocasionar. También veremos las conclusiones que pueden extraerse sobre la condición de sujetos que poseen los objetos del conocimiento histórico. Para nuestro análisis vamos a distinguir entre la objetividad que se refiere al comportamiento del sujeto que investiga (la historiadora) y la que se refiere al producto del conocimiento (las interpretaciones históricas). Finalmente, señalaremos que la objetividad es objeto de críticas y revisiones en los debates históricos.||Neste artigo propomos a realizar uma análise da objetividade do conhecimento histórico atendendo a suas especificidades como disciplina científica. Para tal, mostraremos que é insustentável a ideia de objetividade absoluta e, em seu lugar, iremos propor o conceito de uma objetividade situada. Esta objetividade tem a ver com os critérios vigentes numa disciplina científica e com suas práticas próprias. Consideramos que o conhecimento histórico objetivo não nega a influência dos sujeitos em sua produção e justificativa, e sim procura atender aos efeitos que esta interferência possa ocasionar. Também veremos as conclusões que podem ser extraídas sobre a condição de sujeitos que possuem os objetos do conhecimento histórico. Para nossa análise vamos distinguir entre a objetividade que se refere ao comportamento do sujeito que investiga (a historiadora) e a que se refere ao produto do conhecimento (as interpretações históricas). Finalmente, apontaremos que a objetividade é objeto de críticas e revisões nos debates históricos.
