Descrição
The article presents the background and the results of a research developed by the School of Languages at PUCRS in partnership with the School of Psychology, which aims to investigate the communicative and cognitive abilities of older adults, to contribute to the improvement of their quality of life. From the interdisciplinary approach involving, specifically, Theory of Literature and Neuropsychology, the study presents qualitative results on the cognitive functions of a group of older adults participating in an intervention program based on literature, measured by pre and post-tests.||O artigo apresenta os antecedentes e os resultados de uma pesquisa desenvolvida pela Faculdade de Letras da PUCRS em parceria com a Faculdade de Psicologia, que visa à investigação das capacidades comunicativas e cognitivas do adulto idoso, com vistas a contribuir para o aprimoramento da sua qualidade de vida. A partir da abordagem interdisciplinar que associa, especificamente, a Teoria da Literatura à Neuropsicologia, a pesquisa apresenta resultados qualitativos sobre funções cognitivas de um grupo de adultos idosos participantes de um programa de intervenção da literatura, avaliados por meio de pré e pós-testes.
