Descrição
Entrevista realizada com Luiz Carlos de Freitas, professor da Faculdade de Educação da Unicamp e coordenador do Laboratório de Observação e Estudos Descritivos (LOED), que visou a conhecer a concepção sobre a organização do trabalho pedagógico, orientada pelo materialismo histórico-dialético. No diálogo guiado pela metodologia da entrevista semiestruturada, Freitas apresentou posicionamentos sobre os teóricos russos e os caminhos da educação na revolução de 1917, a visão sobre a Pedagogia Histórico-Crítica, o lugar do trabalho na organização escolar, os estudos no campo das teorias pedagógicas, a militância junto ao MST, a teses liberais das políticas educacionais dos "reformadores empresariais" e a discussão sobre a avaliação.
