Descrição
Este texto trata-se de um relato elaborado a partir de um projeto de extensão, cujo objetivo foi apresentar a alunos do ensino fundamental de uma escola de Diamantina-MG os sistemas morfológicos do corpo humano, correlacionando-os a temas ligados à saúde, hábitos saudáveis e prevenção de doenças. Inicialmente, foi realizado um breve histórico a respeito da Anatomia Humana, bem como a conceituação de educação em saúde. Em seguida, aplicou-se um questionário específico aos sujeitos da pesquisa, o qual direcionou os conteúdos morfológicos que seriam abordados. Em seguida, foram desenvolvidas atividades teóricas e práticas com enfoque nos assuntos ora propostos, no âmbito do Laboratório de Anatomia da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), fornecendo aos participantes uma maior abordagem em ações educativas e preventivas pertinentes ao seu cotidiano. Observou-se que a atividade prática associada ao conteúdo teórico facilitou o processo de ensino-aprendizagem. Quando acrescido o conhecimento sobre danos e ações preventivas, juntamente ao da educação em saúde, minimizou-se a ideia de não vulnerabilidade que os adolescentes possuem. Ainda, espera-se que atividades educativas nesta fase do desenvolvimento dos alunos envolvidos na pesquisa possam trazer benefícios futuros a sua saúde.
