Descrição
O presente artigo foi apresentado, originalmente, em forma concisa, no Fórum “Políticasculturais, formação profissional e produção científica em Educação Musical”, realizado no XVEncontro Nacional da Abem. O objetivo principal é abrir questionamentos sobre a aplicação daspolíticas de fomento à cultura, sobretudo aos projetos ligados à educação musical, que vêmprocurando suprir a demanda pelo ensino de música, em face da insuficiência das açõesgovernamentais. A análise parte dos conceitos de cultura e de educação, com base em autoresda área de educação, e tece outras considerações, com base nos objetivos da Lei Rouanet e naobservação de inúmeros projetos analisados pela autora, ao longo de sua atuação como membroda Comissão Nacional de Incentivo à Cultura. Utiliza também a contribuição de pesquisadores daárea de educação musical que analisaram casos específicos de projetos sociais. Conclui pelaurgência de a área de educação musical aprofundar-se sobre esta temática e refletir sobre oscursos de licenciatura.
