• Reflexões acerca da formação musical de professores generalistas a partir dos princípios: “os quatro pilares da educação” e “educação ao longo de toda a vida”

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Metadados

Descrição

Este ensaio traz refl exões acerca da educação musical de professores generalistas1 e tevecomo ponto de partida as ideias contidas no livro Educação: um tesouro a descobrir (Delors, 2004).A partir das duas propostas mais importantes contidas neste livro, “os quatro pilares da educação” e“educação ao longo de toda a vida”, foram tecidos paralelos com a educação musical na contemporaneidadee foi construída uma proposta de formação musical para esses professores que contémprincípios gerais aplicáveis em diferentes contextos educativos. Acredita-se que este ensaio possacontribuir para o campo do ensino, neste momento em que os agentes educacionais e os educadoresmusicais estão buscando alternativas para viabilizar o cumprimento da Lei 11.769/2008, que prevê avolta do ensino de música às escolas.

ISSN

1518-2630

Periódico

REVISTA DA ABEM

Autor

Cunha, Sandra Mara da; Escola Municipal de Iniciação Artística de São Paulo (Emia) | Lombardi, Silvia Salles Leite; Escola Livre de Música Municipal de Itapetininga (Elmmi) | Ciszevski, Wasti Silvério; Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Data

13 de abril de 2014

Idioma

por

Direitos autorais

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Fonte

REVISTA DA ABEM; v. 17, n. 22 (2009)

Tipo

info:eu-repo/semantics/article | info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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