Descrição
Este texto é um recorte de uma pesquisa realizada na perspectiva histórico-crítica sobre experiências de formação docente, a partir dos referenciais afro-latino-americanos, envolvendo o cinema e a religiosidade afro-brasileira, por meio da figura do orixá Exu. Para a análise, utilizamos alguns enunciados dos sujeitos da pesquisa antes e depois das exibições dos filmes, em uma perspectiva dialógica e exúlica. Neste processo, percebemos o deslocamento na compreensão dos sujeitos em relação às religiões de matriz africana, antes calcadas na colonialidade, agora construídas em uma perspectiva decolonial o que nos possibilita vislumbrar uma formação docente descolonizada.
