Descrição
O presente texto expõe recortes das discussões apresentadas no estudo das Teatralituras, inaugurado em minha pesquisa de doutorado e propõe um diálogo inicial com o campo dos processos pedagógicos em Teatro tendo em vista o espaço plural das artes cênicas na atualidade. A partir das discussões ancoradas nos rastros, escrituras e práticas espetaculares aplicadas à tradição do Congado no contexto familiar norte mineiro amplio as discussões com resultados dos primeiros diálogos com a cultura popular e as tradições de povos indígenas e quilombolas, em minha atual vinculação no curso de Licenciatura em Teatro na Universidade Federal do Tocantins - UFT.
