Descrição
This paper discusses media as a pedagogical device for female subjectivities, analyzing how journalism professionals and legal-police authorities seek, through the discourse in news articles about feminicide, to lead women victims of violence to act in a way that these authorities consider ideal. In addition to using Foucault-inspired discourse analysis as a methodological guide for examining the news articles in the corpus (composed of news reports from Rede Globo, broadcast between 2018 and 2020), this work also presents a dialogue with Foucault's contributions on the pastoral modality of power, especially with regard to techniques of confession and self-examination.||O presente trabalho discute a mídia como dispositivo pedagógico de subjetividades femininas, analisando o modo como profissionais do jornalismo e autoridades jurídico-policiais buscam, por meio do discurso em matérias jornalísticas sobre feminicídio, conduzir mulheres vítimas de violência a uma atuação considerada por eles como ideal. Além de empregar a análise do discurso de inspiração foucaultiana como guia metodológico de exame das matérias do corpus (composto por reportagens de telejornais da Rede Globo, veiculadas entre 2018 e 2020), o artigo também propõe um diálogo com contribuições de Foucault sobre a modalidade pastoral de poder, especialmente no que diz respeito às técnicas de confissão e exame de si.
